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被忽视的孩子

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发表于 2024-6-25 15:33:50 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
各位好,今天我们要讲的这本新书叫作《被忽视的孩子》。这本书会让我们了解一个新的心理学现象。之前我们从来没有涉及过,叫作“情感忽视”。



那为什么“情感忽视”这个概念对我们来讲很重要呢?



首先它是微妙不可见的,把孩子照顾得很好的家长可能也会出现情感忽视的现象。所以,如果你不了解什么是情感忽视,你都不知道自己做得到底对还是不对。



第二个就是,如果孩子有过被情感忽视的经历,一旦造成了心理的创伤,他非常不能理解自己的痛苦。他莫名其妙地觉得抑郁,莫名其妙地觉得无意义,或者莫名其妙地想自杀等等。



跟周围的人格格不入,他出现的症状可能会伪装成抑郁,伪装成婚姻问题,伪装成焦虑或者愤怒,跟周围的同事关系不好。这些都是表面现象,但实际上深层次的,他是一个曾经被忽略过的人。



还有一个特征就是,被忽视的人会在沉默中不停地质疑自己,不停地挑自己的毛病,不停地找自己的问题,认为自己有不可饶恕的缺点和错误,是非常痛苦的人。



那如果你想知道自己有没有这种情感忽视的症状,可以回答这么几个问题。回答完这些问题之后,你就能够判断这个情感忽视离你有多远。



第一个问题,你有时会感觉与家人和朋友格格不入。



第二,对不依赖他人感到骄傲。就是我特独立,我谁都不用依赖。



第三,不喜欢求助于他人,有事自己扛着。



第四,朋友或家人会抱怨你冷漠疏远。



第五,你感到还没有发现自己生命的潜能。



第六,经常希望自己独处。



第七,暗暗地觉得自己可能是个骗子。



第八,在社交场合中会感到不舒服。



第九,经常对自己失望或是生自己的气。



第十,对自己比对他人更严苛。



第十一,拿自己与他人比较,并觉得自己不如别人。



第十二,比起人,你更喜欢动物。



第十三,经常无缘由地觉得暴躁、不开心。



第十四,不清楚自己的感受。



第十五,分辨不出自己的长处和短处。



第十六,有时感觉自己是个旁观者。



第十七.相信自己是那种很容易过隐士生活的人。



第十八,很难让自己冷静。



第十九,总觉得有什么拖你的后腿,让你无法活在当下。



第二十,会感到内心空虚。



第二十一,隐隐地觉得自己有问题。



第二十二,很难自律。



那如果这二十二个问题当中的大部分,你的答案都是“是”,那么你很有可能经历过情感忽视的这种症状。我也有几个问题会觉得是“是”,但是大部分的问题我的回答是“否”。所以还好。



所以大家可以自己对照一下,这里有几个警告。



第一个警告就是,不完美的父母不一定是情感忽视的父母。就是有很多父母,可能没有很好的教育方法,但他们未必是情感忽视的父母。



情感忽视的父母,最重要的是两件事:一个是在重大危机时刻的忽视。就是这个孩子,比如说青春期的时候,他遇到了很大的危机,他有一场高压的事件发生,但是在那个时候父母缺席了。父母完全对这个重大危机事件没有反应,这是第一种症状。



第二个是在非常重要的地方忽视。就是这个孩子,可能长期的某一个方面很重要,他的道德品质,或者是他的人际沟通关系,他的学习能力,他写作文的能力等等。一个很重要的方面长期地被父母忽视。



所以,这里边分成急性共情失败和慢性共情失败两种症状。



急性共情失败就是有一个大事发生,但是没有人给他共情,没有人给他缓解压力。然后另外一个是慢性共情,就是长期没有,多年以来都这样,这叫慢性的共情失败。



这是第一个提醒,就是不要随意地对号入座,说谁是谁不是。



第二个就是不必内疚。因为如果你发现,你是被情感忽视的孩子,你不用自己内疚,因为这不是你的错,甚至如果你是一个忽视了孩子情感的父母,你也不需要过度内疚。因为内疚对这件事于事无补,而且你也要知道,这也不是你的错,你能够给别人情感忽视,一定是因为你自己也曾经遇到过类似的障碍。



所以,大家首先要用开放的、接纳的态度来面对这么一个症状,而不是学了这个东西以后,到处对号入座说谁是被忽略的,谁对我忽略了等等。抱怨不是解决问题的方法。





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发表于 2024-7-28 06:30:09 来自手机 | 只看该作者
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发表于 2024-7-14 07:16:23 来自手机 | 只看该作者
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发表于 2024-7-14 07:16:17 来自手机 | 只看该作者
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发表于 2024-6-25 21:32:34 来自手机 | 只看该作者
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发表于 2024-6-25 21:32:14 来自手机 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2024-6-25 15:46:15 来自手机 | 只看该作者
最后,怎么样让这个忽视的问题终结?当然很难了,怎么可能在世界上终结这件事,但如果你希望在你的家庭当中,在你的生活当中,忽视的情况变得越来越少,有两个非常重要的抓手。



第一个就是重视情感,你看我们前面讲了那么多,最本质的核心问题,我用那个沙滩上的例子讲明白了。不是说不能够拒绝孩子,不是说不能够对孩子提要求,而是在你拒绝他、对他提要求的时候,你要重视他的感觉,你要重视他的情感,你要表示理解。



当你能够跟他产生共情的时候,他才能够获得跟别人产生共情的能力,他的镜像神经元才能够变得很发达。



镜像神经元就是,你看到别人悲伤的时候,你也觉得悲伤。所以如果孩子从小到大经常是被忽略的,没有人在乎他的感情,只在乎成绩、排名、时间表,这个孩子不会跟别人建立情感连接。



所以,第一个非常重要的抓手,是重视情感,也就是我们在《你就是孩子最好的玩具》里边讲的那个方法,叫情感引导。



父母一定要在孩子很小的时候,就开始跟他进行情感方面的沟通,让他识别各种各样情感类的词汇,他才能成为一个情商高,能够对别人产生共情的人。这是第一个非常重要的抓手。



第二个就是视孩子为独立的个体,不要把孩子当作是自己的延伸,当作是自己的工具,当作是实现自己梦想的人。很多家长都是这样讲,说妈妈没有上过一个好的大学,你一定要上一个,就把所有的重担都压在这个孩子身上。他承担了一个跟他无关的责任,要完成你的某一个梦想,为什么呢?



这时候你会发现,这两个事只要你做对了,情感忽视就会被避免,所以最后我要告诉大家,就是当你想要给予别人东西的时候,你自己首先要拥有。



所以,如果我们希望给到我们的孩子更好的家庭环境,给到他们更多的爱,我们自己要先把自己疗愈了,先学会关爱自己,识别自己的情绪,表达自己的情绪,然后让自己成为一个有约束力,善于表达情感,善于沟通情感的人,这时候整个家庭就会和睦很多。



我知道很多人听这本书都会回忆到自己的童年,想到自己小时候被忽视,被忽略的状况,但是我劝大家不要过度地悲哀,也更不要过度地抱怨,因为所有发生的事,一定都有它的原因。你的父母在他的那个年纪、他的生存环境之下,能够做到那些事也已经很不容易了。



所以,如果你今天学会了这样的方法,请你把它告诉你的父母,并且对他们表示感恩。当你对他们表示感恩的时候,你的内心会变得更加的丰盈,会更有力量,抱怨、批评、后悔这些方法,都无助于修补你内心的伤痛。只有感谢,只有了解,只有知识,只有不断地践行,才能够让你一步一步地发生真实的改变。



谢谢大家,希望大家今后不会创造出更多被忽视的孩子,谢谢,下周见。
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 楼主| 发表于 2024-6-25 15:45:27 来自手机 | 只看该作者
然后第三个办法叫自我安慰,就是找到一些自我安慰的办法。我见过一个老师,到处讲课,每天都是好多人听他讲课。他说,有时候压力很大,他放松的方法,就是随身带着他和他女儿的视频。他跟他女儿去坐过山车,拍下来了一个特别有意思的视频。每天只要心情不好,就拿出来看,一看就好了。就是如果你能够给自己找到一个自我安慰的方法,一用那个方法你就能够开心,这是很棒的。



各位知道,我的自我安慰的方法是什么吗?回归正念,我压力大、烦躁的时候,我只需要用手摸一下这个杯子就好了。真的是这样,我用手一摸这个杯子,感受这个杯子的质感,感受这个杯子的温度,我就回归当下了,然后喝一口茶,体会一下这个茶的味道,压力就没有了。真的,我就这样练的,这个杯子有温度没温度都没关系,你摸着它的时候,感知它的温度就好了。



所以,如果一个人能够获得一些这样的训练方法,你就能够快速地回归到一个压力正常的状况,这个叫作自我安慰的方法。



每个人的方法不一样,每个人都可以找到一个——你看小孩子就有这样的办法,很多小孩子焦虑的时候,就摸被子,你们小时候有吗?一个小被子或者一个小毯子,只要拿手攥着就安全。这就是他回归当下的感觉,就是他去安慰自己的一种方法。



最后一个就是学会同情自己。学会同情自己,就是别对自己有那么高的要求,允许自己做个普通人,因为没有人能够完美。如果脑海中整天都有人跟你不断地讲“完美”,你就会跟自己强调“你要完美,你应该更好”这样的话。



你好好回忆一下,一定是你童年的时候有一个声音,天天在你耳边这样说。否则,一个人不至于对自己这么狠,一定是小时候父母在给你不断地施加这样的压力。



所以现在长大了,你得学会允许自己做个普通人——我就是我,不一样的烟火。我可以接受自己,不意味着我不改变,但是意味着我并不批评自己,我并不觉得自己这样是可耻的,我可以慢慢地改变,我知道哪儿好,哪儿不好,我知道自己喜欢什么,不喜欢什么。



把这四招学会,关爱自己、提高约束能力、自我安慰、同情自己,这时我们就能够逐渐地摆脱被忽视的状况。
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 楼主| 发表于 2024-6-25 15:45:08 来自手机 | 只看该作者
举个例子,比如说我要下楼跑三圈,这是一个我不想做的事,我不爱跑步,好,第一件事——今天下楼跑三圈,记下来。



第二个,我要摄入维生素C,我今天要空口吃一个柠檬,不愿意做,列下来,空口吃柠檬。然后孩子整天找你,说爸爸你跟我玩过家家,爸爸不想玩,那今天陪孩子玩一次过家家,记下来。就是三件你不想做的事,但是今天要做,列三件。



还有一个方面,就是列下来三件特别想做,但是今天不做的事。忍住别做,把它列下来。比如说特别想玩手机,留出两个小时就是不玩,这就算一件。特别想吃肉,忍着点,今天不吃肉,这就是一件。所以找到这么三件你明明知道不应该去做但特别想做的事,控制住它们。



你看,每天找出三件自己不愿意做,但是要去做的事,再找出三件自己特别想做,但是不应该做的事,记下来。记下来以后,用清单的方法画勾,这叫作“三件事计划”。



再提醒一下,改变不是一件容易的事,改变是一个长期的工作,所以用这个方法,不断地提高自己的自我约束能力。作者为什么在这里特别强调自我约束能力?就是被忽视的孩子长大了以后,特别容易缺乏自我约束能力。



所以,你用这种方法训练自己,帮助自己去提高自我约束能力。而它背后的含义是什么?如果你真的坚持了很多天,就像我这样跑步,我能够按照教练的要求,每一次我都做到了,从他布置了到现在,我的自尊水平得到了大幅地提高。



过去我的朋友说我跑不了,说我就不是个跑步的人。因为我当时的自尊水平低,我觉得在跑步这件事上,我就是不如别人,就算了吧。



那时候,我有这种自尊水平低的问题,所以不想跑步。但是当教练陪伴着你,慢慢地真的跑了几次以后,我的自我评价变了。我觉得我可以,别人能跑,我也能跑,我比很多人跑得还好。这时候就会更有动力继续地提高自己的自我约束能力。



所以,我们讲过那么多关于自我约束力的书,就这一个方法就够了。每天回家列下来三件要做的事,三件不要做的事。
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